La Comarca de la Jacetania, consciente de la responsabilidad de todos y todas de cuidar el medio ambiente y proteger nuestro entorno, realizó en octubre de 2015 el Proyecto “Huertos vivos” ( subvencionado por la DPH ), con niños y niñas de 6 a 12 años de edad de las localidades de Villanúa, Ansó, Berdún y Santa Cilia.
Fruto del trabajo de los monitores ambientales y los menores participantes en el proyecto, se elaboró la Maleta pedagógica, que contiene una guía para docentes, junto a unas fichas de trabajo y diversos materiales, que permitirán a los educadores trabajar diferentes aspectos medioambientales de forma lúdica y divertida.
Desde el Departamento de Infancia y Juventud de la Comarca de la Jacetania se valoró que los centros educativos de educación infantil y primaria del territorio comarcal, pudieran tener una maleta pedagógica que les permita complementar sus acciones de educación medioambiental de una forma diferente y con el valor añadido que supone que el material ha sido elaborado por los niños, trabajando sobre la realidad de los pueblos.
La presidenta de la Comarca, Montse Castán, afirmó que “es un placer hacer aportaciones pedagógicas a los centros educativos” y les animó a utilizar este material que ha sido elaborado con la aportación de los
niños de diferentes municipios del territorio comarcal.
La maleta pedagógica se entregó a los Colegios San Juan de la Peña, Monte Oroel y Escuelas Pías de Jaca, el CRA Río Aragón y los Colegios de Villanúa y Canfranc. Se trata de un proyecto social, de educación ambiental.
La maleta pedagógica consta de 5 módulos. El primero lleva por título “Presentación de la huerta. Actividades de motivación”. Sus objetivos son “observar las labores del huerto y preparar el suelo, aprender el nombre de las herramientas y descubrir el huerto y sus productos”.
El módulo 2 “Actividades para trabajar las principales especies de la huerta” tiene como objetivos “conocer los habitantes de la huerta, el origen de las especies y sus variedades, conocer el ciclo de las especies, observar las diferencias entre especies y sus semillas, formas de extracción de semillas y etiquetado y conservación”.
El módulo 2 “Actividades para trabajar las principales especies de la huerta” tiene como objetivos “conocer los habitantes de la huerta, el origen de las especies y sus variedades, conocer el ciclo de las especies, observar las diferencias entre especies y sus semillas, formas de extracción de semillas y etiquetado y conservación”.
El módulo 3 es una Gymkana cultural, con la que se pretende “reconocer lugares del pueblo que tengan relación con el huerto, participación del pueblo, lenguaje del huerto y recuperar recetas o remedios caseros utilizados relacionados con el huerto”. El módulo 4 se dedica a “Descubrir el suelo”, averiguando qué características son las más apropiadas para el cultivo y realizando experimentos sencillos. El último módulo, el 5, es de “Actividades para conocer a los habitantes de la huerta” y entre sus objetivos están “aprender a tener en forma el huerto y disfrutar de sus cuidados”.
Las unidades didácticas presentadas se pueden realizar de manera independiente o seguidas. La maleta incluye también materiales para realizar las actividades propuestas y una carpeta con los anexos necesa
rios para poder trabajar los contenidos.
La maleta pedagógica servirá también para trabajar los contenidos aprendidos por los alumnos en el Aula de la Naturaleza “Félix de Azara”, organizada por la Diputación Provincial de Huesca, que se instaló en la Sede de la Comarca de la Jacetania del 18 de octubre al 11 de noviembre.
Un total de 1.147 niños, de los diferentes centros educativos de educación infantil, primaria y secundaria de la comarca, visitaron esta instalación, que este curso lleva por título “Me
planto, ¿te plantas?” y que continúa su itinerancia por las diferentes comarcas de la
provincia oscense hasta el 20 de junio del próximo año 2017.
