Se trata del CEIP Doctor Azúa, de la capital aragonesa, y el IES Andalán, también de Zaragoza, que se han impuesto en la categoría de centros educativos de localidades de más de 5.000 habitantes y recibirán una ayuda económica de 5.000 euros; y el colegio de Infantil y Primaria La Fueva, de Tierrantona, que ha logrado una mención y lleva aparejado un premio de 1.000 euros.

Responsables de los tres centros recogerán los galardones el próximo día 27 en una gala que tendrá lugar en Madrid, en la residencia de Estudiantes, y a la que asistirán también representantes de la Dirección General de Política Educativa del Departamento de Educación, Ciencia y Universidades del Gobierno de Aragón.

Estos galardones están destinados a centros educativos que imparten enseñanzas de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato o FP, así como los centros de educación de personas adultas y los de Educación Especial, que desarrollen proyectos de planes de lectura.

Este curso tenían un presupuesto máximo de 75.000 euros, que ha permitido premiar a veinte centros de toda España. El hecho de que tres de ellos sean aragoneses ha sido destacado por el Departamento de Educación como una muestra del buen hacer de la comunidad educativa en Aragón y las buenas prácticas desarrolladas en las aulas.

Recuperando caminos históricos de Tierrantona a Ligüerre de Cinca

Y, aunque lo más atractivo del proyecto pueda ser llevar el espectáculo a estos pequeños municipios, lo fundamental es, sin duda, el trabajo participativo que se realiza con el alumnado para estimular su pensamiento crítico y selectivo en propuestas artísticas, llevando incluso a realizar un ejercicio de crítica de arte. Así, a través de esta metodología educativa innovadora de Art Thinking, basada en el encuentro entre lo digital y lo presencial, se introducen las diferentes artes visuales, escénicas, digitales o literarias en el currículo de los alumnos, con el fin de aumentar la creatividad y colaboración en las escuelas. Para ello, la iniciativa parte de una de las obras más conocidas de la compañía aragonesa, ‘Isla’, en la que tres náufragos deben enfrentarse unidos al desafío de construir un barco para para volver a casa. Con ella, se trata de explotar el potencial que tiene el circo como herramienta pedagógica dentro de la escuela para ayudar a desarrollar competencias básicas: desde la expresión escrita, el pensamiento crítico o la oralidad, hasta valores como la confianza, responsabilidad, diversidad o el compañerismo a través de diferentes técnicas del ámbito circense, como las acrobacias, junto con el lenguaje escénico. 

Todo ello se desarrollará en varias sesiones de trabajo en el aula y on-line, con un equipo de educadoras culturales y otro de artistas. Posteriormente, los participantes podrán disfrutar de la representación escénica de la mencionada obra, también abierta a todo el público de la localidad de manera gratuita. Estas actividades con público se realizarán en Olba (27 de septiembre), Bárboles (17 de octubre), Villarroya de la Sierra (19 de octubre), Bolea (24 de octubre) y Tierrantona (La Fueva) el 27 de octubre. Tras el espectáculo, se llevará a cabo un foro en el que se interactuará el equipo de educadoras, el público y el equipo artístico de la compañía. De este modo, se pretende generar una nueva relación del público con la creación escénica, rompiendo con la visión de un “espectador” pasivo, convirtiendo al público en agente activo y parte esencial del espectáculo a través de su visión e interpretación del mismo. 

Del 26 de septiembre al 30 de octubre

Para el desarrollo del proyecto, se llevarán a cabo tres jornadas de trabajo en cada localidad que incluirán una sesión de mediación cada día y la función. A continuación, detallamos la programación:   

Colegio público de Olba (alumnado de Olba y pedanía de Los Ramones): 26 y 28 de septiembre mediación, 27 septiembre función en Olba.

CRA Ínsula Barataria (comprende municipios de Alcalá de Ebro, Bárboles, Boquiñeni, Cabañas de Ebro, Grisén y Luceni): 17 de octubre función en Bárboles y una mediación online con profesorado una semana antes.

CRA Río Ribota (Aniñón, Cervera de la Cañada y Villarroya de la Sierra): 18 y 20 de octubre mediación, 19 octubre función en Villarroya

CEIP Virgen de la Soledad de Bolea: 23 y 26 mediación, 24 función.

Colegio Público de La Fueva en la localidad de Tierrantona (todos los municipios de La Fueva): 26 y 30 octubre mediación, 27 de octubre función.

Escuela Rural O Chinebro de la localidad de Caneto –  26 y 30 de octubre mediación, 27 de octubre función en Tierrantona.

Esta innovadora metodología parte de un trabajo previo de más de tres años, a lo largo de los cuales se han elaborado dos guías didácticas completas dirigidas al público infantil y juvenil, que servirán como punto de partida para el desarrollo del trabajo de mediación cultural en este entorno no urbano de Aragón. También, durante este tiempo, se ha implantado en dos de las capitales aragonesas: en 2020 en Zaragoza a través del programa Circo-Lab, apoyado por Zaragoza Cultural, y en 2022 Huesca, a través del MIGAP “Mind the Gap” (programa de experiencias innovadoras en educación y cultura de la región pirenaica) apoyado por el Ayuntamiento de Huesca.

Ahora, tras estas experiencias en núcleos urbanos, se ha llevado a cabo durante seis meses previos a su activación una adecuación al contexto de referencia: municipios con menos de 5.000 habitantes en Aragón. La actividad, gratuita para todo el público destinatario final del proyecto, cuenta para esta nueva fase de implantación en el entorno rural con un equipo de educadores culturales y artistas de 8 personas (6 mujeres y 2 hombres) que trabajará junto al equipo pedagógico de cada centro educativo. Por un lado, D’Click aportará su experiencia en la creación y la participación artística en la disciplina de circo contemporáneo y, por otro, Noray transmitirá la experiencia en la innovación educativa para el arte y la cultura y la mediación cultural comunitaria.

Este proyecto es una iniciativa de la Compañía D’Click, financiada a través de recursos propios, y en colaboración con el Colectivo Noray. Además, ha recibido el apoyo del Gobierno de Aragón a través de la convocatoria de Ayudas para la Diversificación de la Oferta Cultural en el Ámbito No Urbano, con Fondos Europeos destinados al Plan de Recuperación, Transición y Resiliencia. Asimismo, cuenta con el apoyo de varios municipios y la Asociación Pueblos en Arte de Torralba de Ribota.

Bizén Fuster ha explicado que la carretera sufrió un deterioro muy importante tras la borrasca Filomena. En el mes de abril, la brigada del parque de Graus acometió los primeros trabajos de bacheo del firme, para eliminar las irregularidades y agujeros existentes. En los meses siguientes se realizaron trabajos de reciclado in situ para aplicar el primer tratamiento. Posteriormente, y con cargo a un contrato menor con la empresa Vialex, se ha realizado la mejora del firme con la extensión de una capa bituminosa y el pintado de las marcas viales.

Fuster ha destacado que con esta actuación se evitan las filtraciones, que producen un deterioro rápido de la vía, y se ha mejorado la adherencia del firme que presentaba un desgaste de los materiales muy preocupante.

Radares pedagógicos en la travesía de Mediano

El director general de Carreteras ha visitado también la travesía de Mediano para conocer el punto en el que se instalará un radar pedagógico. Fuster ha destacado que “estos dispositivos informan al usuario sobre la velocidad a la que circula y recuerda la velocidad máxima permitida”. Ha explicado que “son una herramienta muy importante para mejorar la seguridad vial en el tramo urbano”.

Los fovanos y fovanas se volvieron a quejar con amargura que de realizarse este macroparque solar se modificaría el paisaje del valle y los campos de cultivo y prados se convertirían en terrenos llenos de hormigón, hierro y cristales. Al final, un cementerio de chatarra frente a la agricultura y la ganadería existentes en el municipio.

Y qué mejor forma que plasmar la reivindicación que convertir la velada en una noche de cine. Se proyectó el audiovisual de Aragón Televisión “Mediano, la memoria ahogada” que recoge todo el proceso de construcción del embalse, cuya presa está ubicada en el lugar de Mediano perteneciente al municipio de La Fueva.

El video, que recoge distintos testimonio de las protagonistas de aquella tragedia, insiste en el éxodo que provocó el pantano y el terrible mazazo demográfico para todo Sobrarbe y el Pirineo.

Y fue, precisamente, este argumento el utilizado por Eduardo Ezequiel en su producción y dirección cinematográfica del corto audiovisual “Ecos de la Fueva”. Hubo momentos de emoción y rabia cuando las protagonistas de la historia, la niña Sara Castillo Rocha, de Aluján, y Sebi de Samper, interpretan el papel de emigrantes y de cómo aquel exilio de los pantanos puede repetirse de llevarse a cabo el macroproyecto energético.

“No estamos en contra –dijo Carlos Espluga, miembro de la Plataforma de La Fueva- de la energía solar pero sí del modelo que quiere implantar aquí. La transición no puede hacerse a costa del mundo rural”. Y un aviso de Carlos Espluga : ”No nos relajemos porque las empresas no se relajan”.

Los vecinos de La Fueva no estuvieron solos. Carlos Avellana, miembro de La Plataforma Paisajes del Pirineo, de Jaca y Sabiñánigo, territorios amenazados, también, por macroproyectos solares, insistió en los efectos negativos y en el papel que ha jugado y juega el Mundo rural (y más concretamente el Pirineo) de suministrar energía sin obtener compensaciones sino -todo lo contrario- elevados sacrificios.

En parecido sentido se expresó Jorge Pueyo, moderador del acto. “Somos un ejemplo –dijo Pueyo- un ejemplo de fuerza y estamos unidos frene a una problemática”. “Estamos luchando por una situación que nos amenaza –añadió- y es muy grande”.

En la jornada se repasaron distintas acciones realizadas por la plataforma y se volvió a escuchar el manifiesto del pasado 26 de junio en Samitier: “Hoy, 52 años después, el quizá mal llamado progreso vuelve a tocar la puerta del mundo rural, volviéndonos a pedir nuestro esfuerzo, tierra y futuro para instalar un nuevo pantano, en esta ocasión, de cristal y chapa”.

El multitudinario acto terminó a la medianoche y no faltó la torta y chocolate en una jornada reivindicativa tremendamente emotiva.

Adaptación de la obra de Josep Peris. A las 21 horas en la plaza Mayor de Tierrantona