Un total de 153.638 escolares en Aragón -99.566 del segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años) y de Primaria, y 54.072 de Educación Secundaria Obligatoria- vuelven a clase este próximo lunes, día 8, en los centros sostenidos con fondos públicos. Será un día muy especial para los 8.845 niños de tres años que se incorporan por primera vez al sistema educativo, en un curso en el que vuelve a apreciarse el descenso de la natalidad en la Comunidad, tras el repunte aislado de 2024, ya que son 281 menos que el año anterior.
A estos alumnos, se unirán los de Bachillerato el día 10 y los de Formación Profesional, el 11. Los de Enseñanzas Deportivas lo harán el 12, los de Artes Plásticas y Diseño, el 15 y los de las Enseñanzas Artísticas Superiores, el 22. Los últimos en incorporarse a las aulas, el 1 de octubre, serán los estudiantes de las enseñanzas elementales y profesionales de música y danza, así como los de las Escuelas de idiomas y los de los grados E y modalidad virtual de FP.
La consejera de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Tomasa Hernández; el director general de Planificación, Centros y FP, Luis Mallada; y el director general de Personal, Formación e Innovación, José María Cabello, han dado a conocer las grandes cifras, las novedades y los retos del nuevo curso, que arranca, a pesar de la reducción progresiva de alumnado, “con cifras en máximos históricos de profesorado y más oferta educativa”.
En su segundo curso al frente del Departamento, Hernández ha comprometido todos los recursos para seguir mejorando la educación como “principal ascensor social y motor de desarrollo de un territorio” y ha apuntado a la excelencia, la equidad y la libertad de las familias como pilares clave.
En cuanto a proyectos, ha destacado la dignificación profesional y social y el apoyo a los docentes, la puesta en marcha de la estrategia para reducir la burocracia en el ámbito educativo y la limitación del uso de pantallas para garantizar una educación digital responsable, equilibrada y segura.
Como novedades, este curso se pondrán en marcha en 92 centros educativos los programas de refuerzo de las competencias Matemáticas y Lectora; el Bachillerato de Investigación y Excelencia de forma experimental en el IES Picarral; y se implantará en un cuarto centro educativo –el IES Corona de Aragón- el programa Bachibac que permite al alumnado obtener la doble titulación (bachillerato español y baccalauréat francés). Además, se estrenará el Bachillerato de Artes en el IES Hermanos Argensola de Barbastro.
Bachillerato y FP
Respecto a las cifras de escolarización en etapas postobligatorias, el nuevo curso mantiene las tendencias de años anteriores. En Bachillerato, volverán a las aulas 14.327 alumnos, con un ligero repunte de 400 estudiantes. De ellos, 6.811 cursarán el de Ciencia y Tecnología; 6.605 el de Humanidades y Ciencias Sociales; 825 el de Artes y 86 el Bachillerato General.
La Formación Profesional continua al alza fruto del impulso y la modernización que está imprimiendo el Gobierno de Aragón a estas enseñanzas, “un camino rápido al empleo y motor de miles de empresas en la Comunidad”.
Con la matriculación aún abierta –no se han contabilizado aún los alumnos de ciclos virtuales y semipresenciales, así como los cursos de especialización- y pendientes aún de adjudicaciones de mejora, ya hay casi mil matriculados más que el año pasado en estas fechas en grados básicos (3.160), medios (10.161) y superiores (10.347) en modalidad presencial.
Hay que recordar que este año se han puesto en marcha 27 nuevos ciclos, ampliando la oferta especialmente en el medio rural, donde se han creado 4 de cada diez nuevas plazas de estas enseñanzas. Además, en la apuesta del Ejecutivo por el sector tecnológico, casi la mitad de los ciclos que se implantan pertenecen a ramas STEAM.
En este ámbito, como nuevas titulaciones, destacan los ciclos TEC – Administración de Sistemas Informáticos en Red y Desarrollo de Aplicaciones Web- y el curso de especialización Recursos y servicios en la nube, que se ofertará por primera vez en Aragón, y que se impartirán todos ellos en el Campus Digital.
Además de este despliegue de la FP, el director de Planificación, Centros y FP, Luis Mallada, ha puesto en valor el aumento de la oferta educativa en la red sostenida con fondos públicos con la apertura de 24 nuevas aulas TEA en todo el territorio aragonés, 11 aulas de Educación Especial, y 8 de escolarización anticipada, además de nuevas aulas de ESO y de otras 8 aulas abiertas durante el proceso de escolarización para atender a las solicitudes de las familias y reforzar la libertad de elección de estas.
Además, en la apuesta por la escuela rural se mantienen 72 centros con menos de diez alumnos, incluso con dos, como el caso de Alquezar (Huesca), y hasta 120 ciclos de Formación Profesional.
Profesorado e inclusión
Este incremento de la oferta viene acompañado también de unas cifras históricas de profesorado. Este curso habrá 400 cupos de docentes más en las aulas para garantizar una mejor atención a los alumnos, los desdobles, los apoyos y la inclusión. De hecho, se estima que se podrían superar de media las 21.000 nóminas.
En este capítulo, según ha explicado el director general, José María Cabello, Aragón seguirá desplegando el acuerdo de mejoras laborales y salariales para dignificar su tarea, que contempla medidas hasta 2027 por valor de 126 millones de euros. Este curso, todos los docentes de Secundaria estarán a 18 horas y comenzarán a cobrar por las tutorías.
Y ante la inacción del Ministerio, Aragón continuará implementando todas las medidas dentro de sus competencias para paliar la falta estructural de docentes en determinadas especialidades.
También se ha previsto la incorporación a las aulas del mayor número hasta ahora de auxiliares de educación especial y profesionales sanitarios. Serán más de 800 en septiembre y aún habrá capacidad y crédito para contratar más en función de las necesidades que se vayan produciendo a lo largo del curso.
