La Asociación Down Huesca sigue dando pasos para convertir a su Albergue y Escuela de Vida Independiente La Sabina de Fonz en un centro de referencia para la educación inclusiva. La Asociación Down ha reunido en este centro a la directora provincial de Educación del Gobierno de Aragón, al equipo directivo del colegio público de Primaria Katia Acín de Binéfar para plantearles su programa de educación inclusiva en el medio rural e iniciar un proyecto de colaboración que se podría extender a partir del próximo curso a todos los centros educativos de Primaria de la provincia. En una segunda fase de este proyecto piloto, que contaría con el respaldo de los estudiantes de Magisterio de la Universidad de Zaragoza, se podrían adherir alumnos de Secundaria.
A la reunión de trabajo, dirigida por el impulsor del programa, el psicólogo y pedagogo de Down Huesca, Elias Vived, ha asistido también la maestra, psicóloga, orientadora educativa Coral Elizondo, una referencia internacional en la innovación en la educación inclusiva y que colabora con Down España, que ha elogiado el albergue y proyecto desarrollado y que califica como “único en el país” por sus características pedagógicas. Le han acompañado los responsables de Down Huesca, Máximo López y Ángel Anoro; y el alcalde de Fonz, Toño Ferrer, municipio muy implicado con el desarrollo de este espacio.
A la sesión de trabajo titulada ‘Practicando inclusión, creatividad e innovación’ le seguirán otras en próximas fechas con los estudiantes de Magisterio del Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza, que colaboran estrechamente con la Asociación Down, así como con otros centros escolares del entorno.
Lugar de encuentro
Según explica Elías Vived se han estudiado las dinámicas con centros escolares que desde el Albergue La Sabina se pueden promover “para ser un lugar de encuentro en el que alumnos de Primaria, personas con síndrome de Down y futuros maestro se encuentren a través de talleres. La idea es que los alumnos realicen diferentes actividades educativas con otros tantos jóvenes con síndrome de Down, que vengan de distintas organizaciones, y también con tres o cuatro estudiantes de Magisterio dentro del programa de Campus Rural para la realización de prácticas universitarias en entornos rurales”.
A partir del próximo curso
Desde el Departamento provincial de Educación del Gobierno de Aragón, se ha valorado positivamente la iniciativa y su directora, Amparo Roig, confía en que en septiembre se pueda presentar a partir del próximo curso a los centros de Primaria una propuesta académica “para crear una red de inclusión en la educación” que en una segunda fase se ampliaría a Secundaria. “Es un proyecto viable. Al departamento le interesa este tipo de experiencias y a los centros también, creo que se implicarán mucho”, ha señalado quien anuncia que se crearía una figura de coordinador para dirigir este proyecto en colaboración con Down Huesca y los colegios. “La idea es que los centros puedan desarrollar aquí sus actividades programadas durante el curo en las que participarían jóvenes con discapacidad intelectual”, explica.
